টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য (Sustainable Development Goals)'র A টু Z

সাম্প্রতিক নিয়োগ পরীক্ষায় টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য (SDG) নিয়ে বিভিন্ন আঙ্গিকে প্রশ্ন আসছে। চাকরি প্রত্যাশীদের SDG সম্পর্কিত ধারণা আরও বৃদ্ধি করতে এ বিষয় নিয়ে আমাদের ধারাবাহিক আয়োজন। প্রথম পর্বে থাকছে SDG সম্পর্কিত সার্বিক ধারণা। পরবর্তী পর্বগুলোতে থাকবে SDG’র লক্ষ্যগুলোর বিস্তারিত আলোচনা।

টেকসই উন্নয়ন

উন্নয়নমূলক কর্মকাণ্ডের মাধ্যমে বর্তমান প্রজন্মের চাহিদা মেটানোর পাশাপাশি সেসব উন্নয়ন কর্মকাণ্ড যাতে ভবিষ্যৎ প্রজন্মের চাহিদা মেটানোর ক্ষেত্রে ঘাটতি বা বাঁধার কোনো কারণ হয়ে না দাঁড়ায়, সেদিকে বিশেষভাবে লক্ষ্য রেখে পরিকল্পিত উন্নয়নই হলো টেকসই উন্নয়ন বা Sustainable Development টেকসই উন্নয়ন মূলত ভবিষ্যৎ প্রজন্মের কথা ভেবে গৃহীত একটি উন্নয়ন পরিকল্পনা।

টেকসই উন্নয়নের ধারণা

টেকসই উন্নয়ন ধারণাটি প্রথম পাওয়া যায় Club of Rome নামের একটি সংস্থার প্রতিবেদন থেকে। ১৯৬৮ সালে ইতালীয় শিল্পপতি আরেলিয়া পিচ্চাই ও ব্রিটিশ বিজ্ঞানী আলেকজান্ডার কিং সংস্থাটি গড়ে তোলেন। ১৯৭২ সালে তারা বৈশ্বিক প্রবৃদ্ধি এবং এর প্রভাব সম্পর্কে আলোড়ন সৃষ্টিকারী একটি প্রতিবেদন প্রকাশ করেন, যা পরে The Limits to Growth নামে গ্রন্থাকারে প্রকাশিত হয়।

আরো পড়ুন : বিনিময় হার নির্ধারণে ক্রলিং পেগ

প্রতিবেদনটি বৈশ্বিক চিন্তাবিদদের মধ্যে ব্যাপক প্রভাব ফেলে। এর ধারাবাহিকতায় পরিবেশগত ও উন্নয়নমূলক সমস্যা চিহ্নিত করা এবং সেসব সমস্যার সমাধান খুঁজে বের করার জন্য ১৯৮৩ সালে জাতিসংঘ নরওয়ের ২৯তম প্রধানমন্ত্রী গ্রো হারলেম ক্রন্ডল্যান্ডকে প্রধান করে World Commission on Environment and Development গঠন করে। যা Brundtland Commission নামে পরিচিত। এ কমিশনের মূল লক্ষ্য ছিল টেকসই উন্নয়নের বিষয়ে বিশ্বের সবগুলো স্বাধীন দেশকে একত্রিত করা।

১৯৮৭ সালে এ কমিশন Our Common Future নামের একটি প্রতিবেদন প্রকাশ করে, যা Brundtland Report নামে পরিচিত। এ প্রতিবেদনে সর্বপ্রথম টেকসই উন্নয়ন বা Sustainable development ধারণাকে সংজ্ঞায়িত করা হয়। প্রতিবেদনটিতে বলা হয়েছে— মূলত টেকসই উন্নয়ন হচ্ছে এমন একটি অর্থনৈতিক উন্নয়ন, যা বর্তমান প্রজন্মের চাহিদা পূরণ করতে এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের চাহিদা মেটাতে সক্ষম হয় (Development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs)

SDG’র প্রেক্ষাপট

৩-১৪ জুন ১৯৯২ ব্রাজিলের রিও ডি জেনেরিওতে অনুষ্ঠিত ধরিত্রী সম্মেলনের পর টেকসই উন্নয়নের ধারণা বিশ্বব্যাপী ব্যাপকভাবে প্রচার লাভ করে। এ পরিপ্রেক্ষিতে বিশ্বসমাজ ৬ সেপ্টেম্বর ২০০০ জাতিসংঘের মাধ্যমে সহস্রাব্দ উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (Millennium Development Goals-MDGs) প্রণয়ন করে। সে সময় MDG-তে টেকসই উন্নয়নের দিকেই নজর দেওয়া হয় বেশি, যাতে পরিবেশকে বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয়।

MDG-তে জাতিসংঘের তৎকালীন সদস্য দেশগুলোর জন্য আটটি লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করে দেওয়া হয়। লক্ষ্যমাত্রাগুলো ২০১৫ সালের মধ্যে পূরণ করতে বলা হয়। এর মধ্য দিয়ে বিশ্বজুড়ে স্থায়ী বা টেকসই উন্নয়ন তৎপরতায় একটা গতি আসে। সেই গতি ধরে রাখতেই ২৫ সেপ্টেম্বর ২০১৫ জাতিসংঘ ১৫ বছরের জন্য আরও এক গুচ্ছ লক্ষ্য নির্ধারণ করে, যার নাম দেওয়া হয় টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা (Sustainable Development Goals – SDGs)।

Transforming Our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development শীর্ষক এ কর্মসূচিতে কতগুলো বিস্তারিত, সুদূরপ্রসারী ও গণকেন্দ্রিক বিশ্বজনীন ও রূপান্তর সৃষ্টিকারী লক্ষ্য ও টার্গেট অন্তর্ভুক্ত, যা Global Goals বা 2030 Agenda হিসেবে অভিহিত। এতে ১৭টি অভীষ্ট বা Goal নির্ধারণ করা হয়, যা সদস্য দেশগুলোকে ২০৩০ সালের মধ্যে পূরণ করতে বলা হয়। ১ জানুয়ারি ২০১৬ SDC’র বাস্তবায়ন শুরু হয়।

তুলনামূলক চিত্র MDGs ও SDGs

	MDGs	SDGs
পূর্ণরূপ	Millennium Development Goals	Sustainable Development Goals
গৃহীত হয়	৬ সেপ্টেম্বর ২০০০	২৫ সেপ্টেম্বর ২০১৫
স্থান	নিউইয়র্ক, যুক্তরাষ্ট্র	নিউইয়র্ক, যুক্তরাষ্ট্র
UNGA’র অধিবেশন	৫৫তম	৭০তম
অভীষ্ট	৮টি	১৭টি
লক্ষ্যমাত্রা	১৮টি	১৬৯টি
মেয়াদকাল	২০০১-২০১৫ সাল	২০১৬-২০৩০ সাল
বাস্তবায়ন শুরু	১ জানুয়ারি ২০০১	১ জানুয়ারি ২০১৬
মেয়াদ শেষ	৩১ ডিসেম্বর ২০১৫	৩১ ডিসেম্বর ২০৩০

SDG’র অভীষ্ট, লক্ষ্যমাত্রা ও সূচক

অভীষ্ট	বাংলা	ইংরেজি	লক্ষ্যমাত্রা	সূচক
১	দারিদ্র্য বিমোচন	End poverty	৭	১৩
২	ক্ষুধামুক্তি	Zero Hunger	৮	১৪
৩	সুস্বাস্থ্য ও কল্যাণ	Good health and well-being	১৩	২৮
৪	মানসম্মত শিক্ষা	Quality education	১০	১২
৫	লিঙ্গ সমতা	Gender equality	৯	১৪
৬	বিশুদ্ধ পানি ও পয়ঃনিষ্কাশন	Clean water and sanitation	৮	১১
৭	সাশ্রয়ী ও পরিচ্ছন্ন জ্বালানি	Affordable and clean energy	৫	৬
৮	সম্মানজনক কাজ ও অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি	Decent work and economic growth	১২	১৬
৯	শিল্প, উদ্ভাবন ও অবকাঠামো	Industry, Innovation and Infrastructure	৮	১২
১০	বৈষম্য হ্রাস	Reduced Inequalities	১০	১৪
১১	টেকসই নগরায়ন ও সমাজ	Sustainable cities and communities	১০	১৫
১২	পরিমিত ভোগ ও উৎপাদন	Responsible consumption and production	১১	১৩
১৩	জলবায়ুবিষয়ক পদক্ষেপ	Climate action	৫	৮
১৪	জলজ জীবন	Life below water	১০	১০
১৫	স্থলজ জীবন	Life on land	১২	১৪
১৬	শান্তি, ন্যায়বিচার ও কার্যকর প্রতিষ্ঠান	Peace, justice and strong institutions	১২	২৪
১৭	লক্ষ্যমাত্রা অর্জনে অংশীদারিত্ব	Partnerships for the goals	১৯	২৪

বিভিন্ন পরীক্ষায় SDG

১. ২০১৫ সালে জাতিসংঘ সাধারণ পরিষদে গৃহীত টেকসই উন্নয়নের জন্য গৃহীত কর্মসূচি কোনটি? (আইন, বিচার ও সংসদ বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের সাব-রেজিস্ট্রার ২০১৬)
ক. এমডিজি
খ. সিপিডি
গ. এসডিজি
ঘ. এনএলজি

২. SDGs-এর পূর্ণরূপ হলো—(ঢাবি ‘খ’ ইউনিট ২০১৯-২০)
ক. Successive Developmental Goals
খ. Successful Development Goals
গ. Substantial Developmental Goals
ঘ. Sustainable Development Goals

3. Sustainable Development Goals (SDGs)-এর উদ্ভাবক প্রতিষ্ঠান (রাবি, ইউনিট এ (গ্রুপ-২) ২০২২-২৩)
ক. UNDP
খ. UN
গ. WB
ঘ. IMF

৪. টেকসই উন্নয়ন অভীষ্ট কবে গৃহীত হয়? (১৬তম শিক্ষক নিবন্ধন ও প্রত্যয়ন পরীক্ষা (স্কুল পর্যায়-২) ২০১৯
ক. ২০১৫ সালের ২৩ সেপ্টেম্বর
খ. ২০১৬ সালের ২৩ সেপ্টেম্বর
গ. ২০১৫ সালের ২৫ সেপ্টেম্বর
ঘ. ২০১৫ সালের ২৪ সেপ্টেম্বর

৫. Whose initiative SDG is? (BREB’র উপ- সহকারী প্রকৌশলী ২০২০ )
ক. Bangladesh
খ. UN
গ. USA
ঘ. None

৬. SDG -এর Goal মোট কয়টি এবং Target কয়টি? (BREB’র সহকারী সচিব/সহকারী পরিচালক ২০২৩)
ক. ১৫টি এবং ১৫৫টি
খ. ১৭টি এবং ১৬৯টি
গ. ১৮টি এবং ১৬৫টি
ঘ. ১৯টি এবং ১৭১টি

৭. জাতিসংঘ ঘোষিত টেকসই উন্নয়ন অভীষ্ট অর্জনে কত বছর নির্ধারণ করা হয়েছে? (প্রাথমিক সহকারী শিক্ষক ২০১৯)
ক. ৮
খ. ১৫
গ. ১৭
ঘ. ২৪

৮. টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রা অর্জনের সময়কাল কোনটি? (রাবি, ইউনিট সি ২০২২-২৩)
ক. 2015-2025
খ. 2016-2030
গ. 2017-2027
ঘ. 2016-2025

৯. Sustainable Development Goals (SDGs) বাস্তবায়ন শুরু হয়েছে— (স্বাস্থ্য প্রকৌশল অধিদপ্তরে সহকারী প্রকৌশলী ২০১৭)
ক. ১ জুলাই ২০১৫
খ. ৩১ ডিসেম্বর ২০১৫
গ. ১ জানুয়ারি ২০১৬
ঘ. ২১ জুলাই ২০১৬

১০. জাতিসংঘ ঘোষিত টেকসই উন্নয়ন অভীষ্ট এর উদ্দেশ্য হলো— (প্রাথমিক সহকারী শিক্ষক ২০১৯)
ক. বিশ্বের পরিবেশ উন্নয়ন
খ. বিশ্বের ক্রীড়াজগতের উন্নয়ন
গ. বিশ্বের সর্বত্র সার্বিক ও সার্বজনীন কল্যাণ
ঘ. বিশ্বের আবহাওয়ার উন্নয়ন

উত্তরপত্র

১	২	৩	৪	৫	৬	৭	৮	৯	১০
গ	ঘ	খ	গ	খ	খ	খ	খ	গ	গ

আরো পড়ুন :

অনুচ্ছেদ রচনা	বিস্তারিত
আন্তর্জাতিক বিষয়াবলী	বিস্তারিত
ইংরেজি ভাষা ও সাহিত্য	বিস্তারিত
ইসলাম ধর্ম	বিস্তারিত
ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি	বিস্তারিত
এইচএসসি	বিস্তারিত
এসএসসি	বিস্তারিত
ওয়েব ডিজাইন	বিস্তারিত
কম্পিউটার ও তথ্য প্রযুক্তি	বিস্তারিত
কারেন্ট অ্যাফেয়ার্স	বিস্তারিত
গ্রন্থ-সমালোচনা	বিস্তারিত
চাকরি-বাকরি	বিস্তারিত
জীবনযাপন	বিস্তারিত
জীববিজ্ঞান	বিস্তারিত
জেলা পরিচিতি	বিস্তারিত
টিপস	বিস্তারিত
দেশ পরিচিতি	বিস্তারিত
তথ্য যোগাযোগ ও প্রযুক্তি	বিস্তারিত
নৈতিকতা মূল্যবোধ ও সুশাসন	বিস্তারিত
পদার্থ বিজ্ঞান	বিস্তারিত
পিডিএফ ডাউনলোড	বিস্তারিত
পৌরনীতি ও নাগরিকতা	বিস্তারিত
প্রতিষ্ঠান পরিচিতি	বিস্তারিত
প্রবন্ধ আলোচনা	বিস্তারিত
প্রশ্ন সমাধান	বিস্তারিত
ফিন্যান্স ও ব্যাংকিং	বিস্তারিত
বাংলা ভাষা ও সাহিত্য	বিস্তারিত
বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি	বিস্তারিত
বাংলা রচনা সম্ভার	বিস্তারিত
বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়	বিস্তারিত
বাংলাদেশ বিষয়াবলী	বিস্তারিত
বিসিএস প্রস্তুতি	বিস্তারিত
ভাইভা প্রস্তুতি	বিস্তারিত
ভাবসম্প্রসারণ	বিস্তারিত
ভূগোল পরিবেশ ও দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা	বিস্তারিত
লেখক পরিচিতি	বিস্তারিত
সাধারণ জ্ঞান	বিস্তারিত
সাধারন বিজ্ঞান	বিস্তারিত
সামাজিক বিজ্ঞান	বিস্তারিত
স্বাস্থ্য টিপস	বিস্তারিত