• হোম
  • একাডেমি
  • সাধারণ
  • একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি
  • যৌবনের গান [গদ্য]
যৌবনের গান [গদ্য]

পাঠ্যবিষয় ও অধ্যায়ভিত্তিক একাডেমিক প্রস্তুতির জন্য আমাদের উন্মুক্ত শিক্ষায় অংশগ্রহণ করুন।

Back

যৌবনের গান [গদ্য]

যৌবনের গান (বহুনির্বাচনি প্রশ্ন)

১. 'যৌবনের গান' প্রবন্ধে লেখক কী হয়ে তরুণদের মহাদান গ্রহণ করতে চান?
ক. মধ্যমণি
খ. দলপতি
গ. সহযাত্রী
ঘ. পূজারী

২. 'আমি কবি- বনের পাখির মতো স্বভাব আমার গান করার'- উক্তিটিতে বোঝানো হয়েছে
ক. যৌবনের উচ্ছলতা
খ. মানবকল্যাণে ব্রতী হওয়া
গ. তারুণ্যের প্রতি অকুণ্ঠ পক্ষপাত 
ঘ. গানের পাখির সাথে কবিতার তুলনা

অনুচ্ছেদটি পড় এবং ৩ ও ৪ সংখ্যক প্রশ্নের উত্তর দাও।

পূর্বকালে ইউরোপে আইন দ্বারা কুষ্ঠরোগীদের নির্বাসন দেওয়া হতো। মানবপ্রেমিক দানিয়েল যৌবনের ভোগ-লালসা ত্যাগ করে মালাকো দ্বীপে কুষ্ঠরোগীদের সেবায় ব্রতী হলেন। তিনি ঈশ্বরকে বললেন, প্রভু! আজ আমার প্রেম সকল পূর্ণতায় সফল ও সার্থক হলো।

৩. অনুচ্ছেদে 'যৌবনের গান' প্রবন্ধে বর্ণিত তারুণ্যের কোন বৈশিষ্ট্যের সর্বাধিক প্রতিফলন ঘটেছে?
ক. উদ্যম
খ. ঔদার্য
গ. মাতৃরূপ
ঘ. সাধনা

৪. নিচের কোন বাক্যে অনুচ্ছেদের ভাব সবচেয়ে ভালোভাবে ধরা পড়েছে?
ক. ইহারা থাকে শক্তির পিছনে রুধির ধারার মতো গোপন
খ. রং ছড়াইতে ছড়াইতে তাহাদের অন্তস্ত
গ. যখন দুর্বলের পাশে বল হইয়া দাঁড়ায়
ঘ. তাহার হাসিতে গান, তাহার কান্নায় গান

অনুচ্ছেদটি পড় এবং ৫ ও ৬ সংখ্যক প্রশ্নের উত্তর দাও।

'বার্ধক্য কিছু কাড়তে পারে না বলে কিছু ছাড়তে পারে না- দুটি কালো চোখের জন্যও নয়, বিশ কোটি কালো লোকের জন্যও নয়।"

৫. এখানে 'যৌবনের গান' প্রবন্ধে বৃদ্ধের যে বৈশিষ্ট্যের পরিচয় পাওয়া যায়, তা হলো-
i পশ্চাৎপদতা
ii রক্ষণশীলতা
iii স্থবিরতা
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i ও ii
খ. ii ও iii
গ. i ও iii
ঘ. i, ii ও iii

৬. অনুচ্ছেদে বর্ণিত বার্ধক্যের বিপরীত ভাষ্য কোনটি?
ক. শক্তির পেছনে রুধির ধারার মতো গোপন
খ. সে রাত্রির পর রাত্রি জাগিয়া পরিচর্যা করে
গ. তরুণ অরুণের মতোই যে তারুণ্য তিমির বিদারী
ঘ. অনন্ত আকাশের সীমা খুঁজিতে গিয়া প্রাণ হারায়

সম্পর্কিত প্রশ্ন সমূহ